Las exposiciones de los estudiantes que ocupan las últimas filas del aula, conocidos como “los del fondo”, suelen ser un espectáculo aparte.
Este fue el caso de un grupo de alumnos uruguayos cuya fallida presentación en inglés, registrada en un video viral de TikTok, desató carcajadas dentro y fuera del curso.
Todo empezó con una consigna aparentemente sencilla: crear un personaje y describir su rutina diaria en inglés. Lo que sucedió después, captado en video por el usuario @frandiaz__, se convirtió en un fenómeno viral con más de 19,5 millones de reproducciones y 3 millones de “me gusta”.
Uno de ellos sostenía una cartulina improvisada con hojas pegadas y escritura desprolija en lápiz, mientras trataba de contener la risa mirando al piso. Otro, con una pronunciación difícil de entender, exponía en un inglés que algunos en las redes calificaron con humor como “arameo antiguo”.
Mientras tanto, un tercero, parado a un costado, hacía esfuerzos visibles por no estallar en carcajadas. El “toque” final lo dio un amigo de ellos que los aplaudió en el final del video.
“No cualquiera hace una exposición en arameo”, “Mis felicitaciones, no cualquiera cita el conjuro para resucitar a Tutankamón en su idioma original” y "estudian en un colegio de hechicería” fueron algunos de los comentarios.
Otros no dejaron pasar los detalles, señalando: “¿La cartulina son 4 hojas pegadas?” y “Quizás la hoja estaba al revés”. También hubo quienes celebraron al alumno que aplaudió al final, considerándolo “el mejor amigo de toda la vida” y merecedor de “un premio al mejor compañero”.
