El debate por el posible regreso de una granja con animales a la República de los Niños sumó una nueva voz. La vecina platense María Cecilia Vilches lanzó una campaña de difusión para expresar su rechazo a la iniciativa y abrir una discusión sobre el modelo educativo que debería tener el histórico predio de Gonnet.
Bajo el lema “Educar no es exhibir”, la campaña sostiene que los niños pueden aprender sobre biodiversidad, naturaleza y conservación sin necesidad de que los animales permanezcan en exhibición. En ese sentido, propone potenciar talleres, huertas educativas, actividades interactivas y experiencias vinculadas a la educación ambiental.
Uno de los principales argumentos apunta a los antecedentes de la antigua granja. Según plantea Vilches, el espacio fue cerrado hace años por problemas como la muerte de animales, falta de alimento, vandalismo, robos y escasez de recursos económicos y de personal para garantizar su cuidado.
También advierte que volver a incorporar animales implicaría asumir responsabilidades permanentes, como atención veterinaria, alimentación diaria, protocolos ante enfermedades o escapes, personal capacitado y un presupuesto sostenido durante todo el año. “Antes de traer animales tenemos que tener todas las respuestas. Ellos dependen de nuestras decisiones”, resume uno de los flyers.
Otro de los ejes del reclamo cuestiona un eventual traslado de ejemplares desde el Bioparque de La Plata. La campaña sostiene que esa posibilidad contradice el proceso de reconversión del ex Zoológico, orientado al bienestar animal, la conservación y la educación ambiental, y considera que implicaría retroceder respecto del modelo impulsado en los últimos años.
En lugar de reinstalar una granja tradicional, la iniciativa propone fortalecer espacios de aprendizaje sobre biodiversidad, promover la observación de fauna en su ambiente natural y desarrollar actividades que fomenten la empatía y el respeto por todas las formas de vida.
“Los animales no son un atractivo. Son seres vivos”, remarca la campaña, que sostiene que la educación actual debe enseñar a cuidar y comprender a los animales, más que a exhibirlos para el entretenimiento.
Con esa premisa, Vilches invita a vecinos, familias, docentes y autoridades a participar del debate sobre el futuro de la República de los Niños. La campaña concluye con una idea que atraviesa todos los materiales difundidos: que el parque continúe siendo un lugar emblemático para aprender y disfrutar, pero sin volver a un modelo basado en la exhibición de animales.