"El paro es ilegal": fuerte definición de Sileoni por la medida de fuerza que afecta las clases en algunas escuelas La Plata

La medida de fuerza es por 48 horas y convocada por SUTEBA Multicolor, la fracción de izquierda del gremio
Provincia 03/10/2023 . Hora: 10:21
”El paro es ilegal”: fuerte definición de Sileoni por la medida de fuerza que afecta las clases en algunas escuelas La Plata

Durante este martes y miércoles se desarrolla un paro de 48 horas por parte de SUTEBA Multicolor, la línea interna de izquierda del gremio docente.

Este martes, el Ministro de Educación bonaerense, Alberto Sileoni, criticó duramente la medida de fuerza e insistió en que las inasistencias de los docentes serán consideradas “sin justificación”.

STMLP

“Los que están capacitados por norma para convocar a los paros son las conducciones de los gremios. Los gremios tienen su democracia. Hay listas que ganan las elecciones y conducen en la Provincia. En este caso, la lista multicolor de SUTEBA no es la que tiene la conducción del gremio, entonces no está facultada para convocar a paros”, señaló.

MOSQUITO MLP

Y agregó que “en el Ministerio de Trabajo no hubo ninguna solicitud, entonces los paros son ilegales aunque pueda sonar fuerte. Vamos a descontar y tratar de que los directivos transmitan de modo fehaciente si hubo paro en sus escuelas”.

Por otro lado, consideró que las “banderas” del paro no se condicen con la realidad: “Reclaman por una mejora salarial, y el viernes van a cobrar con un 25% de aumento. No creemos que amerite para un paro de 48 horas”.

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Finalmente, aseguró que la Provincia negocia las paritarias con el Frente Gremial: “No puede cualquier fracción u organización llamar a un paro. Vamos a evaluar el acatamiento. Puede ser alto en algunas zonas de la Provincia, no lo vamos a esconder. Si hay paro en una escuela, lo que queremos es que se vea reflejado en las actas y nosotros actuaremos en consecuencia”.

Las definiciones de Sileoni se dieron en el marco del Segundo Encuentro sobre Educación, Reformas y Aprendizajes que se lleva a cabo en La Plata. Allí se abordaron los desafíos vinculados a la inclusión de la Inteligencia Artificial en las escuelas.

“Es necesario que los que tenemos responsabilidades educativas se dejen atrapar por las discusión tecnológicas del momento. Es un tema donde hay mucha expectativa, incertidumbre y desconocimiento. Para la mayoría que tocamos de oído, necesitamos hacer más riguroso el conocimiento y de apoco ir metiéndonos en esas temáticas”, resaltó el funcionario bonaerense.

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