La Dirección General de Cultura y Educación bonaerense decidió extender hasta el 31 de octubre el Programa de Fortalecimiento del Tramo de Inicio Acompañado (FoTIA), destinado a estudiantes que comienzan la escuela secundaria y presentan dificultades en lectura y escritura.
La decisión fue oficializada a través de la Resolución N° 4586-DGCYE-2026 y comprende a establecimientos secundarios de gestión estatal y privada. También se prolongarán los Módulos Presenciales de Fortalecimiento de las Trayectorias Educativas (FORTE) y las designaciones de los docentes que llevan adelante las actividades.
El FoTIA comenzó a implementarse en mayo de este año después de que las evaluaciones realizadas a estudiantes de primer año al inicio del ciclo lectivo permitieran identificar dificultades específicas en escritura. A partir de esos resultados, Educación resolvió reforzar los aprendizajes durante el paso de la primaria a la secundaria.
La iniciativa contempla propuestas pedagógicas para acompañar de manera continua a los alumnos durante sus primeros meses en el nivel medio, con especial atención en las prácticas de lectura y escritura y en las necesidades particulares de cada estudiante.
El programa comprende a escuelas secundarias estatales y privadas, además de establecimientos técnicos y de modalidad artística. Para llevar adelante las actividades, la Provincia había autorizado una asignación adicional de hasta 6.500 módulos FORTE.
En un principio, las designaciones de los docentes estaban previstas desde el 26 de mayo hasta el 25 de septiembre. Con la nueva resolución, quienes actualmente participan del programa podrán continuar hasta el 31 de octubre y también podrán realizarse nuevas designaciones para cubrir módulos que se encuentren vacantes.
Desde Educación señalaron que, al tratarse del primer año de funcionamiento del FoTIA, la extensión apunta a consolidar el trabajo realizado durante los últimos meses y sostener el acompañamiento a los estudiantes. El costo adicional será afrontado con recursos de la propia Dirección General de Cultura y Educación.